domingo, 30 de diciembre de 2012
miércoles, 19 de diciembre de 2012
El Sitio de Cuautla (200 aniversario)
Sin embargo me queda un pequeño comentario.
El Sitio siempre fue motivo de orgullo para los criollos insurgentes mexicanos y un orgullo secreto para todos los criollos, muchas anécdotas se han relacionado a este acontecimiento, una de ellas que Napoleón exclamaba la suerte que hubiese tenido de contar con un Morelos como su general, las cuales varían en las palabras y numero, como aquella en la que Napoleón Bonaparte escribía a Morelos diciéndole que si contaba con dos generales como el conquistaría Europa o sería Emperador, ambas debemos reconocer serían apócrifas a menos que Salmeron me desmienta (jajaja) sin embargo la historia tiene un fondo de verdad, contaba Carlos María de Bustamante en El Cuadro Histórico de la Revolución Mexicana:
La noticia de este sitio [de Cuautla] fue materia de las conversaciones públicas en Cádiz cuando se supo en aquella plaza. En una comida que se dio allí a Lord Welhington [sic] le preguntó éste al Sr. Diputado por México Beye de Cisneros, ¿qué cosa era Cuautla?... Es, le respondió, un lugar de todo punto abierto, situado en una llanura o valle… Entonces el noble Lord dijo… Eso prueba tanto la ignorancia del general que la ataca, como la sabiduría y valor del general que la defiende.Voto de calidad que hace honor al Sr. Morelos.
Pagina del INERH
Museo del Sitio
viernes, 7 de diciembre de 2012
Pearl Harbor
7 de diciembre
de 1941 la marina imperial japonesa ataca la base naval de Pearl Harbor,
otra efeméride que se fue sin su respectiva reseña. Porque es
importante Pearl Harbor, cuando tratamos este tema en la escuela la película
protagonizada por Ben Affleck es el referente obligado, titulada de la misma manera
es una historia de amor y con trasfondo el ataque japonés.
A cincuenta y un años como podemos interpretar el acontecimiento, ¿por
los cambios en la forma de hacer la guerra? se acabaron las batallas entre
destructores y acorazados quedando frente a frente los Portaviones
La Historia de las conspiraciones que todavía el día de hoy se
considera que Roosevelt sabia del ataque y dejó que ocurriera para que Estados
Unidos pudiera ingresar a la guerra o que todo fue una serie de errores donde
el mensaje correcto a la persona indicada hubiera evitado el ataque.
La historia y su reconstrucción siempre plantearan esas y muchas
interrogantes sobre el actuar de los hombres en un momento crítico, sin embargo
este día marca el ingreso de Estados Unidos a la 2ª Guerra Mundial y su ascenso
a la Superpotencia de la posguerra y con ello el eclipse de las potencias como
Inglaterra y Francia.
domingo, 2 de diciembre de 2012
Constitución de Cádiz, 200 años de la Constitución de Cádiz.
Se termina el año y no dedique la atención que merecía uno de los aniversarios mas importantes de la Historia de México y España: La promulgación de la Constitución de Cádiz, promulgada durante la invasión napoleónica a España la constitución refleja las características del Liberalismo Español, mantenía la monarquía e incluía el principio de la Soberanía del Pueblo y su representante el Rey.
La constitución otorgo la ciudadanía a los españoles de ambos océanos (americanos y europeos) concedía el voto (casi) universal y esperaba solucionar los problemas que estaban desintegrando al imperio.
Los miembros representantes de las provincias donde no se habían podido realizar elecciones fueron convocados por designación buscando en la Península a aquellos avecindados en ella.
La constitución no fue proclamada en México aunque algún tiempo se disfrutó de las garantías que estipulaba como la Libertad de Imprenta que fue aprovechada por los libelista Carlos Maria de Bustamante y José Joaquin Fernandez de Lizardi, el primero publicó el "Juguetillo" el segundo autor, edito el libelo que después le daría su sobrenombre: "El Pensador Mexicano".
La Constitución fue suspendida en México por motivo de la guerra y regresaría en vísperas de la independencia, siempre motivo de controversia, su análisis es uno de los que requieren mayor observación.
En su 200 aniversario se realizo la Reunión Iberoamericana donde las antiguas colonias ofrecieron su ayuda en esta epoca de crisis a España.
Paradojas de la Constittución de Cadiz en Letras Libres
La Constitución de Cadiz en DGCS de la UNAM
La constitución otorgo la ciudadanía a los españoles de ambos océanos (americanos y europeos) concedía el voto (casi) universal y esperaba solucionar los problemas que estaban desintegrando al imperio.
Los miembros representantes de las provincias donde no se habían podido realizar elecciones fueron convocados por designación buscando en la Península a aquellos avecindados en ella.
La constitución no fue proclamada en México aunque algún tiempo se disfrutó de las garantías que estipulaba como la Libertad de Imprenta que fue aprovechada por los libelista Carlos Maria de Bustamante y José Joaquin Fernandez de Lizardi, el primero publicó el "Juguetillo" el segundo autor, edito el libelo que después le daría su sobrenombre: "El Pensador Mexicano".
La Constitución fue suspendida en México por motivo de la guerra y regresaría en vísperas de la independencia, siempre motivo de controversia, su análisis es uno de los que requieren mayor observación.
En su 200 aniversario se realizo la Reunión Iberoamericana donde las antiguas colonias ofrecieron su ayuda en esta epoca de crisis a España.
Paradojas de la Constittución de Cadiz en Letras Libres
La Constitución de Cadiz en DGCS de la UNAM
sábado, 28 de julio de 2012
El Burnout y yo
Hace once años perdí mi trabajo, un trabajo bueno, era yo redactor e investigador para un bufete privado dedicado a la Historia, era un ambiente familiar, en un buen horario de nueve de la mañana a la una de la tarde, la paga no era mala y hacía lo que quería, hice una historia sobre la Educación universitaria, otra mas sobre la historia de Puebla, aprendí a redactar mucho mejor de lo que ahora hago.
Todo se terminó en 2001 el jefe del despacho no soportó el cambio de régimen (PRI a PAN) y poco a poco nos fue despidiendo, obvio comenzando con las mujeres y luego con los menos aptos y al final me despidieron a mi también.
Al perder el empleo me refugie en las instituciones educativas intenté ingresar a trabajar a la UNAM pero una pésima entrevista y un pésimo entrevistador fastidiaron mi opción de ingreso a la ENP.
Sin más opciones ingrese al submundo o noveno circulo del infierno en la educación media superior: las escuelas patio.
Las escuelas patito son lo peor que le puede suceder a un recién egresado de la licenciatura, por decirlo de alguna manera son útiles para completar el gasto pero perversas cuando se depende de ellas.
Comencé trabajando donde fuera: planteles a una hora de mi casa, dos planteles distintos a horas de distancia, pocas horas, horas salteadas (horario de 7 a 9, de 11 a 13 y de 5 a 7 o de 20 a 22 horas)
También entré en una dimanica desagradable, primero di clases de historia, pero en la Preparatoria Abierta existen otras tantas materias y lo alumnos no siempre pagan el curso de historia por lo que a los 15 días de haber iniciado mi trabajo me vi sin perspectivas de ser contratado regularmente.
Así que me ofrecí a enseñar lo que fuera: Ciencias sociales, literatura, redacción, textos políticos, textos científicos, textos filosóficos y aveces, solo aveces daba una clase de historia.
De esta manera mi vi obligado a estudiar para poder repetir a mis alumnos lo que decía el texto y que ellos pudieran comprenderlo, las condiciones se deterioraron, primero los libros no me eran facilitados por la empresa y tenia que comprarlos por mi cuenta, los alumnos iban a clases por que no tenían que leer el libro de texto por que el maestro les proporcionábamos la información del mismo, me convertí en una maquina de memorizar.
Y yo desconocía la enfermedad que estaba a punto de sufrir: primero mucho cansancio, era comprensible mis jornadas se habían transformado de cuatro horas a diez horas mas trasportes que sumaban otras dos horas mas y una hora mas para levantarme en la mañana, mi día se contaba desde las 5 am hasta las 10 o 11 pm de lunes a viernes.
Pero ademas tenia que hacer apuntes de los libros de la clase que iba a impartir por lo que no solo llegaba a casa a dormir sino empleaba una o dos horas en la clase del día siguiente.
Con ese ritmo uno pensaría que mi salario valía el tiempo que empleaba, eso creía mi padre, pero si lograba trabajar las diez horas diarias ganaba como 250 pesos diarios, solo que no era así no todas las semanas obtenía todas las horas corridas, los peores meses eran enero, febrero, marzo, mayo, junio y julio, por lo que completaba mis ingresos por esos años en otras empresas tambien relacionadas con la educación: amore, la mentada academia te ofrecía varios premios por puntualidad, te convertías en maestro estrella después de un periodo de haber trabajado con ellos, pero al principio, no. Me ofrecieron un plantel por el Metro Constitucion de 1917 y el otro por la Agricola Oriental, asi que de las 7 a las 13 horas estaba en UPASE, y de las 14 a las 20 horas en AMORE. La cereza del pastel era que en AMORE nos pagaban hasta finalizar el curso que impartiamos o sea de mayo a junio el 23 de junio nos pagaban todo junto.
Entonces, cansancio, falta de sueño, sonambulismo, apatía, tristeza, fueron mi vida durante dos años. Nunca supe que esa languidez, esa flojera de no querer salir ni a la tienda no eran por vicio, estaba quemado.
Mi caso no es de aquel trabajador que le cambian su puesto por uno de mayor jerarquía con mas obligaciones, ni tampoco que el jefe me diera mas trabajo del que podía procesar, me salí de un sistema con recompensa a uno que te destruye como persona. Muchos trabajadores sufren de este problema y los docentes forman una parte importante de este segmento: ingenieros, arquitectos en primer lugar, abogados en segundo y en tercero y porque no también profesionistas de las ciencias sociales como historiadores talentosos ( no yo) pero que se topan con el acoso laboral en oficinas como los Institutos (IIH o IIE) la ENAH o museos y bibliotecas y caen... Caen a CB o a CCH o a ENP sino que mas bajo como a UPASE o AMORE.
sábado, 21 de julio de 2012
¿Cine y Violencia?
Era yo un joven menor de quince años (1988) cuando a mis manos llegó un diario de aquella época: La Prensa, asiduo lector en esos tiempos devore las noticias en la sección de espectáculos y encontré una nota dedicada a Silverster Stallone (Rambo o Rocky) había sido declarado visitante indeseable para los ingleses, el motivo era el aniversario de la Masacre de Hungerford en la cual un joven Michel R. Ryan asesinó a 17 personas disfrazado de militar y al parecer era gran admirador de Rambo.
Al parecer se había prohibido la premier en algún lugar de Inglaterra. Y ahi quedó la noticia, no es como ahora que puedes seguir una noticia dia a dia, en inglés, francés o español.
Ante los trágicos acontecimientos de Colorado en los ultimos días recorde ese acontecimiento de la juventud. Pero ahora tocaba a Batman en su estreno.
De Michel R. Ryan dice la wikipedia en inglés que no se esta seguro que poseyera una videocassetera y que fuera admirador de Rambo, sin embargo en los medios se decía que Ryan sufría del Síndrome de Rambo.
Stallone declaró que algo así como: que cada loco viene con un arma al mundo, (sino que el lector me corrija) "I carry the can for every lunatic in the world who goes crazy with a gun...but it wasn't Rambo who sent Michael Ryan mad." No fue Rambo quien envió a Ryan.
Sin embargo simpre se queda una mala sensacion en el aire es el cine o es la gente, el loco se aloca por las drogas o las drogas alocan al loco.
Personalmente no pienso que un libro, una pelicula o una cancion "perturben" a un sujeto para cometer homicidios, creo que un perturbado asesina con peliculas o sin ellas.
miércoles, 20 de junio de 2012
La Reforma al peso (1993) 20○ Aniversario
En 1992, hace veinte años, primero como rumor y ya despues confirmado se mencionaba la desaparicion del viejo y devaluado peso mexicano por una nueva moneda que sería conocida como Nuevo Peso, despues de tremendas devaluaciones y zozobras de la economia mexicana en la decada de los años ochenta (y lo que faltaba) el presidente Salinas de Gortari habia decidido una reforma monetaria que en su objetivo original era reducir el circulante y la inflación (de manera artificial opinaban algunos economistas-políticos y-caricaturistas).
La mayoría de las personas que vivimos la década de los noventas recordamos las denominaciones de los viejos pesos y los nuevos pesos y la confusión que generaban aquellos algoritmos que indicaban que había que quitar tres ceros al valor de los precios.
El salario en aquella época era de miles y de millones de pesos la gente gastaba en un plato de comida 19000 pesos; una revista el libro vaquero costaba $4000; el pasaje de $600; los "Malboros" costaban $1000 y los cigarritos sin filtro $500 (cuando fumaba cambie los Malboritos por "alitas").
No debemos olvidar que esta época del Presidente Salinas (ese que llaman el Innombrable) se realizaron varias reformas y también se aplicaron programas "económicos" para salir de la crisis de los años ochentas, así que al nuevo peso se le podía añadir el precio pacto que modificaba las etiquetas por ejemplo si compruebas el ya mencionado "libro vaquero" en $4000 su precio en N$ era de 4, pero el precio pacto ofrecía un descuento de N$ 3.999 lo cual implicaba el ahorro de un peso o una centésima de nuevo centavo (!!!)
sábado, 16 de junio de 2012
uno mas sobre obesidad
Rápido a una niña en Gran bretaña le prohíben continuar con sus publicaciones en Blog por que da a conocer la mala calidad de la comida en su escuela
http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2012/06/15/actualidad/1339769440_016431.html
lunes, 4 de junio de 2012
La Revolución
Sobre la Revolución Mexicana me parece que podríamos hacer algunos comentarios de tipo historigráfico:
- Ahora entiendo al Maestro Javier Mcgregor de la UAM el curso de Revolución Mexicana se dedicó a darnos lecturas relacionadas al debate historiográfico de la Revolución: en aquella época era La revolución de las Revoluciones...
- En este sentido me parece interesante que se haya ampliado esta discusión a digamos tres grandes enfoques historiográficos: 1) El revisionismo; 2) El negacionismo y 3) La historia de Bronce
Cada uno de ellos explicados
El revisionismo era la corriente ya clásica en las Universidades desde la década de los ochentas (o quizás antes) y pareceme que como práctica era común y muy bien vista (aunque se ha ido gastando) y los dos libros del Revisionismo serían La Revolución interrumpida de Adolfo Gilly y Alan Knigth (en casi toda su obra) hasta algunos libros que han sido llamados:
Negacionistas, lo cual personalmente me parece absurdo por que el negacionismo es una categoria no aplicable a los estudios sobre la Revolución Mexicana los textos más actuales y calientes podrían ser La revolución que nunca existió de Luis Gonzalez de Alba.
Batalla de Midway
"
El enemigo tiene decaído su ánimo combativo, pero probablemente atacará durante
la invasión"-
Almirante
Nagumo
La Segunda Guerra Mundial se
encuentra en su Septuagesimo aniversario aun cuando no he dedicado ningún articulo
de mi blog a este proceso no podía dejar pasar los acontecimientos que
marcan la historia actual de la humanidad produto de esta coyuntura.
Hoy cuatro de junio conmemoramos
los 70 años de la Batalla de Midway en
el que se enfrentó la Armada de los Estados Unidos contra la Armada Japonesa.
Despues de la batalla de Pearl
Harbour en diciembre de 1941 la Armada de los USA se apoyó en la nueva arma
descuebierta por los japoneses: el Portaaviones.
Entre la derrota de Pearl Harbour
y la batalla de Midway las fuerzas japonesas se habían mostrado imparables en sus
conquistas superando a la Blitzkrieg germana. Ahora de nuevo frente a su rival hemisférico
se van a comprometer grandes fuerzas militares, el plan japonés era poner fuera
de combate a los norteamericanos y los nortamericanos recuperarse de la derrota
en PH.
Inicia la batalla el 4 de junio
de 1944 en esta batalla naval los barcos
no se vieron directamente los aviones fueron los principales
protagonistas de esta batalla.
La batalla se desarrolló después de que la marina japonesa fue sorprendida por
los norteamericanos quienes hundieron cuatro portaaviones japoneses a cambio de
un norteamericano, el Almirante japonés a cargo del ataque Nagumo fue relevado
del mando por Yamamoto.
Debido a la poca información con
la que contaban los japoneses Yamamoto se alejó de Midway y dejó a los
norteamericanos como vencedores de la jornada.
La consecuencia de esta batalla
podemos verla en que el portaaviones sustituyó al Acorazado como nave clave en la batalla.
Los norteamericanos lograron
desde este momento su hegemonía naval en Asia.
lunes, 12 de marzo de 2012
Capitalismo y liberalismo 1
Su nacimiento como modo de producción y como ideología se encuentra el primero en las ciudades libres de Italia donde el capitalismo surgió como capitalismo comercial, luego se traslado a España, donde se detuvo gracias al descubrimiento de América, siguió su camino a Holanda y Francia para convertirse en capital industrial en Inglaterra, durante su caminar se formó el capital financiero.
El Capitalismo comercial se refiere a la acumulación de capital gracias al comercio, el capital financiero encuentra su expresión en los usureros y el capital industrial por razones obvias en la industria, pero en la industria textil.
Es esencial para la formación del sistema capitalista la destrucción del régimen feudal y la conversión del trabajo en mercancías.
Este proceso se llevo acabo con la expulsión de los campesinos tributarios y minifundistas de los feudos, convirtiendo así a la tierra en una mercancía producto que se podía comprar y ser ocupado en tierras para producir materias primas útiles para la industria así mismo se lograba que los campesinos expropiados se refugiaran en las ciudades y su única propiedad fuera su fuerza de trabajo que se emplearía mas tarde en las fabricas
El Capitalismo esta basado en el intercambio de mercancías con valor, el cual se representa en el dinero, conforme aumenta el dinero aumenta la riqueza siendo el dinero una mercancía con valor adquirido por consenso impuesto o voluntario. El valor y el precio no deben de confundirse.
La riqueza, no se encuentra en el precio de la mercancía sino en el trabajo implícito en la producción de la misma donde el obrero recibe una parte del trabajo que realizó en la producción como pago.
Las relaciones obrero - patrón descansan sobre un contrato aceptado por ambas partes y sancionado por las leyes de un estado.
El liberalismo surge a la par que el capitalismo defendiendo el individualismo, la libre empresa y la propiedad privada. la ideología esta en contra y lucha por destruir las relaciones del Antiguo Régimen. El proceso de expansión lleva un camino inverso al Capitalismo y se inicia en Inglaterra con autores como: Thomas Hobbes, John Locke , Adam Smith y John Suart Mill. Se traslada a Francia con Montesquieu, Voltaire y Jean Jacques Rousseau en nacionaes como España hasta fines del siglo XVIII con las Reformas Borbonicas y durante todo el siglo XIX tendrá firmes exponentes del liberalismo, en Italia a mediados del siglo XIX Manzini, Víctor Manuel y Garibaldi acabarán con el Antiguo Régimen y modernizaran a su nación.
miércoles, 22 de febrero de 2012
Guerra Urbana 2
Hace unos días vi la película Tropa de Élite y me encontré con este artículo en la red el cual comparto con uds.
Tecnicas de intervencion BOPE
La Favela, es un termino que en brasil se usa para describir regiones urbanas con una calidad baja de vida, en la cual sus habitantes tienen un poder adquisitivo muy limitado, cuenta con una urbanizacion deficiente o nula en algunos casos y que generalmente se encuentra en cerros u otros terrenos de dificil acceso. En Mexico no estamos excentos y tambien tenemos zonas de caracteristicas similares.
Por lo tanto, podriamos considerar a una “favela” a cualquier region geografica, la cual haya sido realizada en terrenos invadidos, sin ninguna regularizacion.
Son estos antecedentes los que hacen a dichas comunidades un lugar excelente para los traficantes de drogas, los cuales han hecho de estos lugares verdaderas fortificaciones en las cuales realizan sus actividades ilicitas de manera impune.
En estos lugares se da el trafico de drogas en áreas conocidas como “bocas”, Los Traficantes se organizan en células diseñadas de tal forma que puedan garantizar dos cosas, primero, el abastecimiento constante de estupefacientes en la zona y segundo, un sistema de seguridad en contra de las autoridades y grupos rivales que buscan ampliar su território. “Los traficantes usan a la sociedad como escudo” comento al respecto José Mariano Beltrame, secretario de seguridad de Río de Janeiro, quien al ser entrevistado al respecto dijo lo siguiente: “La principal dificultad que encontramos es la utilización de la comunidad que hacen los narcos. Se esconden en casas de familiares y no tienen el mínimo compromiso. Fijan escondites en escuelas. El problema que encontramos es que el Estado y la policía tienen un compromiso social. Existe todo un control del Estado sobre la acción policial. En cambio, del otro bando, no existe tal compromiso con la vida, con sus pares. Muchas veces son menores de edad los que utilizan armas de calibre prohibido. Y muchas veces se usa la sociedad como escudo. Siempre que pensamos un operativo, lo hacemos teniendo en cuenta el menor grado de daño posible a los ciudadanos que están allí, que son en su mayoría personas de bien”.
Investigaciones hechas por la policia brasileña, en las cuales se incluyo un levantamiento topográfico de la zona y policías encubiertos, demostraron la necesidad de utilizar personal altamente capacitado y entrenado para poder ingresar de manera segura y efectiva en dichas zonas urbanas, y poder desarticular las bandas que operan en su interior.
Fue así que el BOPE (Batallon de Operaciones Especiales) de Río de Janeiro tomo cartas en el asunto, su comandante, Coronel Alberto Pinheiro Neto, cuenta con 400 policías, subdivididos en unidades de integración táctica, de ataque y defensa, una fuerza de intervención de alto riesgo que opera contra el crimen organizado en áreas de difícil acceso. Unidades de entrenamiento, y un grupo administrativo.
Esta unidad que ha capacitado a grupos americanos, portugueses colombianos y peruanos, los cuales se acercan a ellos por lo particular que es el escenario de las guerras actuales, el escenario urbano. Es en ese ambiente que el BOPE a he perfeccionado técnicas para entrar en esas áreas, buscar y capturar, disminuyendo el riesgo para el personal policial y disminuyendo los daños colaterales sobre los habitantes del lugar.
Lo que hace al BOPE diferente de otras fuerzas es que tiene la posibilidad de operar continuamente, mudando la teoría a la práctica. El policía se entrena e inmediatamente lo debe poner en práctica. Y en cuanto se detecta que lo aprendido ya no sirve, lo corregimos inmediatamente para estar siempre a la vanguardia de los acontecimientos.
En ocasiones se ha comentado que las acciones del BOPE han llegado a ser violentas, al respecto el Coronel ha comentado: “Las personas tienen que entender que somos una unidad de intervención. La cual opera en momentos de crisis, donde la situación se ha salido de la normalidad. Operamos el 100% del tiempo en áreas de conflicto, donde nos esperan oponentes armados con calibres de guerra, por ejemplo AK-47 o M-16, granadas, cócteles Molotov. Esas personas están drogadas y no quieren rendirse. Por lo tanto, en ese escenario, el BOPE actúa bajo la legislación brasilera, que prevé el uso de la fuerza letal en defensa de los policías y de terceros. Si es necesario usar la fuerza letal en un asalto, se le usa. En primer lugar, las personas de bien, segundo los policías, y después los traficantes.
Las diferencias del BOPE y la Policía Militar convencional
• Número de disparos: Cada aspirante del BOPE dispara, en promedio, 2.500 tiros en el curso preparatorio, contra 250 de la PM.
• Armamento: En el BOPE se aprende a utilizar 12 tipos de arma, contra 5 en la PM.
• Supervivencia: En el BOPE se enseñan tácticas de operación en la selva. La PM no tiene este tipo de entrenamiento.
• Precisión: Los tiradores de elite del BOPE son capaces de acertar una moneda de 5 centavos a una distancia de 100 metros. La PM no tiene cuadros con esa calificación.
• Remuneración: Un soldado del BOPE gana 1.400 reales, contra 900 reales en la PM.
A sido asi que el BOPE esta ganando un lugar especial dentro de los grupos policiales del mundo, a traves de un entrenamiento exhaustivo y un codigo de conducta riguroso.
Tecnicas de intervencion
Ahora, CATI Mexico esta facilitando el vinculo entre las corporaciones que asi lo deseen y el grupo BOPE de Rio de Janeiro para poder recibir el entrenamiento de Progressões Táticas em Favelas, el cual es impartido por instructores del Batalhão de Operações Especiais do Rio de Janeiro (BOPE/RJ). Dicho curso esta dirigido a personal que opera en zonas irregulares de alto riesgo. Para garantizar la realidad del curso, las actividades se desenvuelven en “escenarios de favela” que proporcionan elementos de la realidad que se vive en dichos lugares. Actualmente, CATI Internacional es la única institución que facilita dicha capacitación en el mundo.
El entrenamiento tiene como objetivo:
• Aumentar la eficacia de las acciones
• Racionalizar la aplicación de recursos humanos y materiales.
• Promover condiciones operativas de acción inmediata con firmeza y efectividad
• Reducir los riesgos sociales y del personal que interviene en la operación.
• Uso selectivo de la fuerza.
El curso tiene una duración de tres días, dentro de los cuales se demostrara lo que es un equipo de intervención, su formación táctica, misiones, conducta durante la intervención. Así mismo, el alumno aprenderá las técnicas de desplazamiento en situaciones tácticas, y técnicas de protección en áreas urbanas irregulares, técnicas de intervención tanto en sujetos como en construcciones típicas de predios irregulares.
Fuente: www.cati.com.br
http://www.taringa.net/posts/noticias/2873435/Tecnica-de-intervencion-del-BOPE.html
Tecnica de intervencion del BOPE
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Tecnicas de intervencion BOPE
La Favela, es un termino que en brasil se usa para describir regiones urbanas con una calidad baja de vida, en la cual sus habitantes tienen un poder adquisitivo muy limitado, cuenta con una urbanizacion deficiente o nula en algunos casos y que generalmente se encuentra en cerros u otros terrenos de dificil acceso. En Mexico no estamos excentos y tambien tenemos zonas de caracteristicas similares.
Por lo tanto, podriamos considerar a una “favela” a cualquier region geografica, la cual haya sido realizada en terrenos invadidos, sin ninguna regularizacion.
Son estos antecedentes los que hacen a dichas comunidades un lugar excelente para los traficantes de drogas, los cuales han hecho de estos lugares verdaderas fortificaciones en las cuales realizan sus actividades ilicitas de manera impune.
En estos lugares se da el trafico de drogas en áreas conocidas como “bocas”, Los Traficantes se organizan en células diseñadas de tal forma que puedan garantizar dos cosas, primero, el abastecimiento constante de estupefacientes en la zona y segundo, un sistema de seguridad en contra de las autoridades y grupos rivales que buscan ampliar su território. “Los traficantes usan a la sociedad como escudo” comento al respecto José Mariano Beltrame, secretario de seguridad de Río de Janeiro, quien al ser entrevistado al respecto dijo lo siguiente: “La principal dificultad que encontramos es la utilización de la comunidad que hacen los narcos. Se esconden en casas de familiares y no tienen el mínimo compromiso. Fijan escondites en escuelas. El problema que encontramos es que el Estado y la policía tienen un compromiso social. Existe todo un control del Estado sobre la acción policial. En cambio, del otro bando, no existe tal compromiso con la vida, con sus pares. Muchas veces son menores de edad los que utilizan armas de calibre prohibido. Y muchas veces se usa la sociedad como escudo. Siempre que pensamos un operativo, lo hacemos teniendo en cuenta el menor grado de daño posible a los ciudadanos que están allí, que son en su mayoría personas de bien”.
Investigaciones hechas por la policia brasileña, en las cuales se incluyo un levantamiento topográfico de la zona y policías encubiertos, demostraron la necesidad de utilizar personal altamente capacitado y entrenado para poder ingresar de manera segura y efectiva en dichas zonas urbanas, y poder desarticular las bandas que operan en su interior.
Fue así que el BOPE (Batallon de Operaciones Especiales) de Río de Janeiro tomo cartas en el asunto, su comandante, Coronel Alberto Pinheiro Neto, cuenta con 400 policías, subdivididos en unidades de integración táctica, de ataque y defensa, una fuerza de intervención de alto riesgo que opera contra el crimen organizado en áreas de difícil acceso. Unidades de entrenamiento, y un grupo administrativo.
Esta unidad que ha capacitado a grupos americanos, portugueses colombianos y peruanos, los cuales se acercan a ellos por lo particular que es el escenario de las guerras actuales, el escenario urbano. Es en ese ambiente que el BOPE a he perfeccionado técnicas para entrar en esas áreas, buscar y capturar, disminuyendo el riesgo para el personal policial y disminuyendo los daños colaterales sobre los habitantes del lugar.
Lo que hace al BOPE diferente de otras fuerzas es que tiene la posibilidad de operar continuamente, mudando la teoría a la práctica. El policía se entrena e inmediatamente lo debe poner en práctica. Y en cuanto se detecta que lo aprendido ya no sirve, lo corregimos inmediatamente para estar siempre a la vanguardia de los acontecimientos.
En ocasiones se ha comentado que las acciones del BOPE han llegado a ser violentas, al respecto el Coronel ha comentado: “Las personas tienen que entender que somos una unidad de intervención. La cual opera en momentos de crisis, donde la situación se ha salido de la normalidad. Operamos el 100% del tiempo en áreas de conflicto, donde nos esperan oponentes armados con calibres de guerra, por ejemplo AK-47 o M-16, granadas, cócteles Molotov. Esas personas están drogadas y no quieren rendirse. Por lo tanto, en ese escenario, el BOPE actúa bajo la legislación brasilera, que prevé el uso de la fuerza letal en defensa de los policías y de terceros. Si es necesario usar la fuerza letal en un asalto, se le usa. En primer lugar, las personas de bien, segundo los policías, y después los traficantes.
Las diferencias del BOPE y la Policía Militar convencional
• Número de disparos: Cada aspirante del BOPE dispara, en promedio, 2.500 tiros en el curso preparatorio, contra 250 de la PM.
• Armamento: En el BOPE se aprende a utilizar 12 tipos de arma, contra 5 en la PM.
• Supervivencia: En el BOPE se enseñan tácticas de operación en la selva. La PM no tiene este tipo de entrenamiento.
• Precisión: Los tiradores de elite del BOPE son capaces de acertar una moneda de 5 centavos a una distancia de 100 metros. La PM no tiene cuadros con esa calificación.
• Remuneración: Un soldado del BOPE gana 1.400 reales, contra 900 reales en la PM.
A sido asi que el BOPE esta ganando un lugar especial dentro de los grupos policiales del mundo, a traves de un entrenamiento exhaustivo y un codigo de conducta riguroso.
Tecnicas de intervencion
Ahora, CATI Mexico esta facilitando el vinculo entre las corporaciones que asi lo deseen y el grupo BOPE de Rio de Janeiro para poder recibir el entrenamiento de Progressões Táticas em Favelas, el cual es impartido por instructores del Batalhão de Operações Especiais do Rio de Janeiro (BOPE/RJ). Dicho curso esta dirigido a personal que opera en zonas irregulares de alto riesgo. Para garantizar la realidad del curso, las actividades se desenvuelven en “escenarios de favela” que proporcionan elementos de la realidad que se vive en dichos lugares. Actualmente, CATI Internacional es la única institución que facilita dicha capacitación en el mundo.
El entrenamiento tiene como objetivo:
• Aumentar la eficacia de las acciones
• Racionalizar la aplicación de recursos humanos y materiales.
• Promover condiciones operativas de acción inmediata con firmeza y efectividad
• Reducir los riesgos sociales y del personal que interviene en la operación.
• Uso selectivo de la fuerza.
El curso tiene una duración de tres días, dentro de los cuales se demostrara lo que es un equipo de intervención, su formación táctica, misiones, conducta durante la intervención. Así mismo, el alumno aprenderá las técnicas de desplazamiento en situaciones tácticas, y técnicas de protección en áreas urbanas irregulares, técnicas de intervención tanto en sujetos como en construcciones típicas de predios irregulares.
Fuente: www.cati.com.br
http://www.taringa.net/posts/noticias/2873435/Tecnica-de-intervencion-del-BOPE.html
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